在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远■■■★，看到了儿子的未来■◆■■◆★;我被父母对子女的这种情义深深打动了，真是可怜天下父母心啊!我也同时感到肩上的担子很重■■。对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。

　　第二天，我给他上了一堂思想教育课，向他阐明了学生的职责和学习的目的◆■★，他似懂非懂，时而点头表示同意★★■■★◆。此后■★，我会一边辅导他学习，一边帮助他端正学习态度◆◆■◆◆。他的听课状态慢慢有了改观◆◆★■，我为之而感到欣喜万分★■◆■■◆。

　　借着学院布置的社会实践活动的机会，刚一放寒假，在家里整顿好之后，我回到家乡■◆◆■，来到跟早就联系好的亲戚家里，开始了对亲戚孩子的初中数学辅导。

　　社会是大课堂，实践长真知识★★★。假期对于我们大学生来讲是一个难得的机会，因为在这段时间里我们可以崛起所好，做很多自己想做但平常有没有时间做的事◆◆■★，满满当当的安排假期生活，快乐而又充实★◆◆■◆。因此■◆◆★◆，很多大学生都选择抓住机遇，做一些社会实践活动，积极投入到社会这个圈子里。既锻炼能力有增长见识，何乐而不为呢◆◆★■★?这个活动是大学生认识社会，了解社会的窗口。是大学生充实自我，增加阅历的重要阶段。因此，假期社会实践活动就成为了大学生生活中必不可少的一部分。

　　经过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了提高，就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能达到的高度★★■■◆。也许学生先前出现的所有问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正■■◆★★，但是我坚信只要坚持住■★★◆，契而不舍的努力一定助以成功。一定要把个人因素，家庭因素，学校因素这三个方面合理得处理好，学生学习才能得到飞跃

　　我面前的路还很漫长，需要我不断的努力和奋斗。我坚相信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我来说终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断得到验证■◆■★，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识◆◆■★★，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，为实现自我的理想和光明的前程努力。

　　三、在习题布置与讲解上◆■■◆★■，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做★■■★◆，不能做了很多题★★◆◆■，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

　　教学效果：三年级上册的书本基础知识学生基本掌握、培养学生一种奥数思维◆■★◆■★、学会如何去读音标和根据音标去拼单词

　　离开学校我们就要恢复到二十岁左右的尴尬年纪■◆◆★，变成一个人单独面对各行各业的人。生活也不同，在学校每天的课程表都会告诉你做什么，学什么，空余时间可以自由搭配★■■■■，而当家教时，你不能自己随心所欲，三天打渔两天晒网，否则学生会不满意，他们会告诉自己的家长■★◆，然后家长就会怀疑——我把孩子送到你这儿值不值。而且你的努力也是跟自己的利益挂钩的，想一想★◆■★◆，如果你教得好，学生喜欢你家长对你满意，你不仅使自己的形象变得高大起来，而且也积攒了人缘，百利而无一害■★◆★◆★，你何乐而不为呢?

　　辅导是在其中一个孩子家进行，时间原定是每天上午9点到11点个小时■■★■◆★，中间有一段休息的时间，下午3点到5点■■■◆◆，其实，如果任务多的时候◆★◆■■，需要一直辅导到午饭时间。第一天辅导，我并没有马上开始打开课本就课本上的东西惊醒讲解，而是围着桌子坐成一圈听他们说说自己的情况，哪里比较感兴趣，哪部分还很薄弱，也许是学校的老师从来没有这样问过她们的学习意见◆★★★■■，她们顿时打开话夹子，争先恐后地对我说她们平时在学校上课时的很多不明白和很多她们认为不合适的地方，从学习讲到活动，从课堂讲到作业，从性格讲到爱好，最后，我们并没有因为讲了不少不开心的事而烦恼，反而都笑地很开心从那开始，我们成了真正意义上的朋。

　　■■■“雄关漫道真如铁◆■◆，而今迈步从头越”。我相信只要付出努力的汗水，一定会收获我们应得的果实。

　　时光如流水★◆，总在不经意间静静地流逝★■。不知不觉在大学已度过了半年，迎来了我上大学的第一个寒假。同学们都迫不及待地准备着回家★■◆，我理所当然也想要回家和父母亲人团聚。不过作为一名大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天■◆，社会实践活动一直被视为高校培养德、智◆◆★◆■、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径★◆★■。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸■■★★■◆，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识★◆★★◆，锻炼才干的有效途径★◆◆◆■，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。因此,我决定与父母商量，准备找一份工作来锻炼一下自己，终于在假期即将开始时，我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会;我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多◆◆◆★，体味了许多，思考了许多……

　　对于每一位参加社会实践的同学来说，应该会经历三个阶段★★■：新鲜感、疲劳的过渡期和最后的坚持。

　　实践的目的是学习★■◆★★，不管什么工作总会有值的我们学习的地方，这种学习和实践社会的机会是很珍贵的，也是我们以后自己找工作和实践的资本★■★。因此以后还有实践活动的话★■◆◆■，我也会义无反顾的报名参加■★★★■◆。

　　家教同样让我认识到，现在你所学的也许还派不上用场，但是学到东西是你自己的，它不会丢，总有一天你是会用到的，要趁还在学校的时多读点书，以备将来只用。

　　家教作为我大学第一个寒假的社会实践，通过58同城招聘网我发布了自己的简历，通过比较正规的`方法找到了一家教育机构组织的家教工作。这次工作历时20天，学生的学习水平有了很大提高■◆■，学生家长也很满意。通过这次的家教实践工作■■★，不仅赚取了一些零花钱■◆★，也丰富了我的假期生活，最重要的是自己得到了很大的锻炼★◆★★★。

　　工作第一天，我来到帆帆家★◆★★★，发现帆帆是个很阳光，很开朗的小男孩，对我既友好又尊敬。我没有为了让他对我产生亲切感，而允许他叫我姐姐■★★★。因为像这类有些调皮捣蛋，不主动学习的学生，老师的尊严感会让他收敛自己。通过和帆帆的交流，我发现他的弱科是英语和化学■■◆，普通的是物理◆■■，最优秀的科目是数学。所以我把英语和化学作为辅导计划中的重中之重。在帆帆父母的配合下，我指定了对帆帆的辅导计划：1■★★.帆帆每天定时完成学校老师布置的寒假作业，每科完成一部分★■。2.工作开始我首先检查帆帆完成作业的情况，发现错误★■◆◆，按照化学■■■★，英语，物理，数学的顺序讲解，并延伸复习这个问题出现单元的内容■■★。3.帆帆每天要完成的作业我会按照他的学习情况划分，并保证开学前一周帆帆能够完成学校老师布置的作业■★★◆◆。这个计划也得到了帆帆本人的同意。于是计划就这样按部就班的施行了。

　　转眼他就要开学了★◆★★，我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋努力了，他的父母很感激我这段时间对他的帮助。

　　受高考考纲的影响，30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是因为语数外三门主课在高考所占分数比例高。

　　工作是教两个高中生英语，，我就没有把她当成我的学生，而是当作妹妹来看。我要做的是他们整合重点，复习一下容易忘记的◆■★★◆★，详细讲解那些依然不明白的。

　　这是我上大学以来的第三个寒假◆★★★■■，理所当然要回家和父母亲人团聚■◆★。不过，在回家的路上我想身为当代大学生◆■■★，多了解社会语言，社会习惯，和社会文化，那些应该和学校里老师教我们的有所不同吧。所以我决定回到家休息几天就去找一份社会实践工作，找一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会，让我的寒假生活更加丰富彩。

　　以上就是我的假期的经历和感受，虽然算不上那么的轰轰烈烈，也不是很平淡无奇，但至少他是充实的给了我或多或少的带来了对于人生的感受，同时也有了一定的影响。

　　以上就是我寒假实践的收获和体会，同时■◆■◆★，家教也让我认识到自身的不足。这些收获和体会将对我以后的学习和工作产生积极的影响。

　　在整个教学过程中，我发现了一个还没升三年级的小学生在文字理解方面未够成熟■★★★◆◆，这点可以从她做应用题的表现就可以看得出来■◆◆。所以，我必须要花多点时间和多点心思去给她讲解题目，否则一味得教她怎样去做题★★◆★◆，得出答案是没有用的◆★■◆！这就是一个小学老师一定要耐心的一个重要原因吧！在这么多的专题中，算式谜专题是最有难度的■★◆★，它需要全面的考虑。在教她方法的时候她点头以示明白◆■◆，但是当她做练习的时候她就不会做了。这点让我思考良久，孩子总喜欢不懂装懂吗？还是我教学本身就存在着很大的问题？十分的苦恼！

　　记得小时候就有一个梦想，希望长大后能成为一名光荣的人民教师■■★。幼时的我以为这个世界上最厉害的除了我妈妈★■■■，就是老师了。不过这10天下来，我对老师这一职业有了更深刻的认识!——老师不是一般人能当得!

　　在教学过程中■◆■◆◆★，我学会了灵活变通的教学方法，在有限的时间内我必须要让学生学有所获■■★★■。其实最后我之所以停止奥数的教学，是因为这个学生其实真的接受不了奥数那些对于她来说十分深奥的题目。于是我转向专教她英语音标■■■，这我也是征求了对方父母之后才拟定的教学方案。音标是会说英语的第一步。由于她是初次接触英语，所以我每天只是教了她6至8个的音标，每一个音标都有具体的简单的一些例子，这些例子有助于教她怎么利用音标去拼读一些单词。她很快就学会了，这一点让我很欣慰◆◆★■◆，让我至少感到一点的自豪■■。

　　作为一名刚刚告别高中时代，通过高考独木桥的的大一新生，一个学期丰富多彩的大学生活■◆■，让我清楚地认识到我离踏入社会的时间越来越近，梦想与学习是注定孤独的旅行。随着科技的进步，人民综合素质的提高，如今的社会似一对风火轮快速的旋转，社会各处充满着竞争的气息■★★★◆■，每个人都怀揣着年少不羁的梦想，无数平平凡凡的微小的梦想构成了我们的中国梦。因此我们仅仅靠在学校里学习理论是远远不够的，如果再像以前那样在假期就是无所事事地熬日子或是写写作业应付一下老师更是远远不够的，正如诗人陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。★◆★◆■◆”要想取得更大更真的自身发展与进步就需要我们大胆走入社会■■■◆，去进行实践，学习为人处事，激发自己的潜能与青春斗志■■★■，做一名真正的德、智、体■◆◆★■、美、劳全面发展的当代大学生★◆。

　　寒假期间，在朋友的帮助下★■，我找到了一份家教工作■■。这是我自升学以来找到的第一份兼职工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会■◆◆◆；感激的是■■◆◆■，朋友对我的关怀。于是，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景■◆★★。亲身体验这道风景，可谓获益匪浅★★★★。

　　经过了一个多月的教学生涯，现在的我对于老师这个称谓不再陌生，当别人称呼我老师时，没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实践只是沾上了教师的丁点边■◆★，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了教学职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈……

　　这次的工作，无疑对我今后的家教兼职工作提供了宝贵的辅导经验。更重要的是让我更加独立：凡事靠自己并不是那么难。并且我也学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野★◆■、了解社会、深入生活、回味无穷■◆★■★◆。我们上学，学习先进的科学知识★★，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务★■◆★。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用◆◆。

　　之后的一个月我又去了公司实习，那里的环境还是比较简单的，员工不多■★◆◆，所见到的事情，接触的人也不是很复杂。每天乘坐公司的班车，实习生活过的挺有规律的，每天上班下班，看上去还真有点像上班族的感觉，似乎都能感受到以后真正去上班的时候的感觉。

　　漫长的寒假生活■■，激起了我要参加寒假社会实践的决心■◆◆■，说老实话这个想法早就在学期结束之前就有打算了。回想当初刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年■★◆◆◆◆，我要学会通过自己的双手和大脑去创造属于自己的未来!现如今我终于骨气勇气抓住难得的机会接受挑战◆★◆■■，我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了解和认知这个社会，以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗，过着一种无忧无虑的生活◆■◆■■■，没有烦恼，没有忧愁，只有阳光和雨露■◆★◆◆。然而现在我长大了■■◆★■◆，自然要寻找自身与外界的差距，检验自己是否能够融入这个复杂而庞大的世界。

　　实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用■■◆，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石★■◆。从一开始的笨拙无措一步步到可以很从容的讲出自己的想法■■◆★◆★，这次实习不但丰富了我建筑专业的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累■◆■◆★，不断丰富自己的经验，更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助■★■◆■★，俗语说■◆：纸上得来终觉浅，没有把理论用于实践是学得不深刻的，当今大学教育是以理论为主，能有机会去实习，对我来说是受益非浅的，还有一年我就要走向社会了，相信这次实习对我今后参加工作一定会有帮助★■。

　　家教生活让我想到了很多东西★■◆◆★■，得到了很多感触★★◆◆，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足■◆■★◆■，甚至连自己的房间都会有人整理打扫◆◆◆◆■★。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯★◆。真是“生于忧患，死于安乐”啊!

　　第二天，我给他讲了我以前同学的经历◆■■★，有正面的也有反面的，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事◆■◆★★★，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观★■◆★■。每天下午工作两个多小时◆◆★■■，中间有一段休息的时间■★◆■◆◆。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处★◆◆。他虽然听得进去，但改观不大。这也是可以理解的。冰冻三尺非一日之寒，九层之台★◆，是需要起于垒土的。

　　今年寒假期间◆★◆◆★■，我为了锻炼自己尝试做了一次义务家教，给家乡的初中生辅导初中数学★■◆■★◆。我从最基础的方面做起，积极与学生们交流学习心得，帮助他们解决学习上的疑难问题◆★■★，凭着我们默契的配合圆满地完成了接近一个月的义务家教实践活动。这次社会实践让我有很多感触，增强了与人沟通的能力■◆◆，明白了给予我谆谆教诲的老师们心中的苦恼还有对学生不尽的期望◆◆★，同时通过自己的努力提高了自信。

　　转眼就要开学了，我有结束了家教生活■◆■◆。他的学习态度改进不少，以前的疑难问题基本得到解决◆◆。这是我家教的成果。他的父母很感激我这段时间对他的帮助■◆■◆，并希望我不定期打电话督促他好好学习。我会这样坚持下去的■■★◆■◆。

　　他们听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时■■◆◆◆，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲★★★◆◆■，她却置之不理◆◆■◆★，真无情。好在我很有耐心■■。每当她走神时◆◆◆◆★，我都会提醒她■★◆，耐着性子给她讲下去★◆★★。她做题时，喜欢用眼镜观察★◆■■，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听■★■★”，从未做笔记。这正是她学习懒惰的体现。我清楚地知道■★★■：懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是，我三番五次地告诫她，一定要改掉懒惰的恶习。但是，她实际是■◆■“阳奉阴违”◆★★★◆，也许她不愿尝试那种转变的痛苦吧。她有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次◆★，我给她讲解了几道物理习题◆★，中等难度。她听课时★◆◆，显得有些吃力。我讲完后，问她是否还有疑问。她点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题拿出来，让她去做。结果，他们几乎是“全军覆没”★★◆。当时，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是她的原因?不管怎样，有一点很清楚：那几道习题，她根本没听懂◆■★。但她为什么撒谎呢?通过与马叔的交流★◆，我找到了答案：她的懒惰思想使她遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，因为她懒得钻研。

　　等待是漫长的■◆◆，一个星期快过去的时候，我几乎要放弃了，虽然我只是抱着试试看的心理，但我还是有所期待的，失望之感随之而来★◆★■。我所有的努力都白费了，还没开始家教便已经被扼杀。我不甘心，在快要放弃中等待着。幸运的是，就当我快要放弃的时候，一位同学介绍了家教的活给我，然后我联系了那个孩子的家长，我和家长大致聊了一下，因为我在文综方面比较擅长，她家小孩历史很不理想，所以让我去试试。这是我迈向家教的成功开始。

　　她家距宿舍并不远■◆◆，但由于每天起得很晚，为了不迟到■★◆■★★，我总要风风火火地赶路。无论是晴天还是阴天下雨，我到达她家时，都是满头大汗。尚未坐稳，就要开始工作★■■★。

　　由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯★★。上午我还有一部分时间用来给自己“充电”。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时◆★■，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲■★■，他却置之不理，■■★◆◆。好在我很有耐心。每当他走神时■◆◆■，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。

　　就在我为这次寒假的实践活动发愁的时候，小姨把她的孩子送过来让我给他补习，我灵机一动★■★，知道我的实践主题了。

　　聘请家教的途径◆■■★◆◆，63%的学生通过亲友介绍，21%通过家教中心寻找，16%学生通过同学的口耳相传来寻找。舆论的力量是大的，许多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教的确肚中有货。

　　在那我还帮助办公室的叔叔阿姨弄招投标，虽然做的都是没有技术含量的工作但我从中也了解到了招投标的知识，招标文件的好与不好，直接关系到结算的效果◆■★◆■。写招投标文件，有很多模板可以利用■★◆◆◆★，但要注意工程性质、地质情况、现场交通情况等等要描述清楚。另外，对该工程要仔细考虑，把可能发生的情况都要写进招标文件中，特别是机电工程和装饰工程，一定要把设备材料要求写进去。对于施工阶段的变更情况的要求也要写清楚。比如什么样的变更不计经验洽商，多少金额的变更不计洽商等等。最重要的一点是对施工单位的资质描述★■★◆★◆，这也非常重要◆★★★■◆。很多变更情况都是可以在这样资质的施工单位可以考虑到的而不用进行经济洽商，其他的问题就是不要照搬模板，以一定要把每一个字都看清楚★◆，思考每一句话的意思◆★◆。

　　第二天，我给他讲了我的同学的经历，上学的时候自作聪明不认真，大学没考上，只能回家跟着村里人去工厂上班★◆■◆。他听了眉头紧锁。虽然他现在还小，但是接触一些现实还是有用的。起码他的听课状态比以前有了很大的改观。

　　在教学过程中，我还学会了观察学生的情绪变化，运用学到的心理知识帮助和开导有学习上的心理障碍的学生。其他老师都反应学生xxx是教得最久◆■，进步最慢■★，最难教的学生■■◆，他们都拿他毫无办法★★◆◆◆。在教茂良的过程中◆■★■，我发现xx其实是挺聪明的一个男孩子◆★■★，初一英语课本的有些单词他默读几遍就能基本记好了，他的毛病是常会跌进心急气傲和沮丧自卑的心理低谷★◆★◆◆。记得我给他讲英语语法练习时■■◆★★，我怕他不懂就每一题讲得比较详细◆◆，可他却一直在抱怨我讲得慢，看到他心急如火★■★■，像有只兔子在胸口乱蹿，根本听不进我说什么的样子，我只得生气地停下来，又想好好开导他■★◆■◆，可他又听不进，真的是骑虎难下，我还是第一次碰到如此心急难教的学生啊！事后◆■◆★，我绞尽脑汁去解决茂良的心急问题。我特别找了一个下午和xx私聊，我给他讲“欲速则不达”的那个寓言故事，详细讲解其中的利害关系，尽量让他明白心急办不好事的道理。接下来我特意找一些既费时又需要耐心的功课给他做，如叫他翻译简单的基本句型，精读阅读题等◆◆■◆◆★。他开始很不情愿，在我的强烈要求和督促下只好硬着头皮去做。虽然如此，我发现茂良的脾性还是有所改善，起码两周后，他能平心静气地坐下来听我评讲习题了，这对他学英语有极大的好处啊！那xx容易沮丧自卑的心理又该如何克服呢？他连听写单词时■■■★■★，错一两个就完全失去信心，脸上立马乌云密布，垂头丧气，接下来会的单词也听得一塌糊涂，大有一蹶不进之势■◆，任凭我在一旁使劲夸他，想重振他的士气也无补于事。实在无计可施★■，我只好找一些最简单的单词给他记，给些简单的练习他做，慢慢他仿佛忽然醒悟自己其实资质不错嘛，老师的布置任务完成得不错，自信心才又回来了一点★◆◆。以后的上课我都尽量地不去贬他打击他，有机会就夸他记忆力好◆★★■，进步快，时时鼓励他学新的知识★★◆■★◆。课间休息时我给他讲一些我自己因为缺乏信心而失败的亲身经历■◆，他经常疑惑地看着我似乎不敢相信他的当大学生的老师也会这样，但他慢慢接受了我的观点■◆★★★■：遇事往好方面想，乐观对待生活和学习★■。这样三周后遇到不懂得习题和记不住的单词时，茂良很少出现情绪崩溃的危机了■■◆◆★◆，他变得坦然了许多，整个人精神爽朗了不少◆■■，学习也大有起色，这让我心里别提有多高兴了，其他老师也佩服初来乍到的我能取得这样好的成绩！

　　我的工作时间是周一到周五下午2点到5点。主要是辅导学生假期作业■◆，通过作业发现不足，并且帮助学生复习和巩固。

　　我的学生叫xx，是xx中的一名学生■■■◆■◆。第一次到他家做客，他的母亲热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久★◆■★。从她儿子的性格爱好谈到他的学习情况。我第一次全面了解我的学生时，是通过与他交谈篮球开始的◆★■◆，因为我们都比较喜欢篮球，从对方喜欢的事物谈起才能引起他的好感，才能更容易地了解对方。在交谈中，我了解到以下情况■★◆：他有很强的求知心■★★◆，人很聪明，有些顽皮。但是最近一段时间来懒于学习■■★◆■，贪于玩乐◆◆。由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望★★■■◆★，希望他能够考上重点高中，近而考入理想大学，靠自己创造美好的未来。而他现在的学习情况■★★■，让他的父母感到担忧。

　　短暂的社会实践生活就这样结束了■◆★，除了收获之外，也还是很多值得我去体会和思考的东西★■■。

　　有时候她会不爱思考■★■■★，或者不按照我教的方法来做，这时我会很生气，但是不能表现出来★■◆■。这是我自己的选择，而且家长这么信任我，我有义务正确的引导孩子到学习上来■◆★，所以我忍住★★★★★◆，用各种方法讲解题目，确保她能理解。刚开始我太想当然■◆★，觉得很简单，但是她能接受的东西有限。因此我也放慢了脚步，尽量配合她的节奏。还用各种方法鼓励她◆★★■◆◆，让她能尽量多的学一点■◆◆■★★。

　　首先我这次家教的对象是一个即将进入三年级的小学生★★★★，她九岁。由于在这份家教之前，我请教了一些曾经做过家教的朋友，知道与家长的沟通是十分的重要，毕竟■■★，家长是孩子的第一任教师。所以■★◆◆★，第一天我就提前了半个小时到达她家，经过与家长的一番详聊◆■■★★，基本了解了学生的学习情况和平常习惯。例如，该小女孩的数学基础不错，但由于她老师所教的题目都是比较浅显的，所以希望我教一些有难度的题目。还有她的语文认字能力较差，这表现在拼音的题目上。英语由于三年级才开始接触，所以未够了解等★◆★。这些信息对我之后的教学安排都是十分的重要的。她还有一个坏习惯，就是贪玩，这就是我在整个家教过程中所遇到的最头疼的一件事情◆■★■■◆。

　　本次是我第三次家教了★■◆◆★，和前两次比起来，我觉得自己进步了许多。以前给学生上课的时候我的速度都是偏快的，也没有站在学生的角度去理解一个问题■■★★◆★，上课也不懂得强调重点难点，但这学期，我知道我进步了。最后★★◆◆，我以补课本基础为本，再在基础之上有所拓展，我想这样对大部分的学生都是有好处的■◆★★◆。

　　作为社会中思想最活跃的群体■★◆★◆，大学生都有着自己精彩的假期计划★◆★■★，打假期工是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时■◆★，又可以亲身感受社会这个熔炉★■★◆;有的大学生抓紧机会去进修■◆，参加雅思◆★■■、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更加完善的补充;有的大学生则准备跋山涉水■■，去游历神州各个地方◆★★◆◆，扩大自己的视野，丰富自己的阅历······而我则希望能够传播文明■★◆、传播爱心，所以我选择了客运公司春运志愿者的活动■◆★◆■◆，成为了一名光荣的志愿者。

　　1月29日，我开始了我的寒假家教第一堂课◆◆，这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了★★■★■，这让我开始担心她不会很听话，还好，第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，她也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己◆■■◆，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果★★★，否则只是在浪费时间。在第一堂课★◆◆■，我们讲完了三角形，对我而言，当然是比较简单■◆★◆◆，然后这一章却是她最薄落的环节★◆，所以我花了一天的时间来给她讲这一章★■■★■，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍◆◆■■◆，下午就开始攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，毕竟专题针对了学生最不懂的地方。

　　实践目的◆■■◆★◆：第一■★■★■◆，勤工俭学;第二，丰富假期生活■◆;第三，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获★◆■◆◆。

　　家教的第一天■★■■，，我发现他在学习上很随意■■◆◆★■，对自己要求不严格。我开始意识到★◆■：现在的首要任务不是讲课■★★◆★，而是帮助他端正学习态度。俗话说◆★◆■◆，“态度决定一切嘛!”

　　一放假我便开始实行我一早的决定，我迫不及待的想尽早投入到家教中。却不知很多困难都在等着我，是我把事情想的太简单。经过一系列的问题后■★★◆，我才正式开始家教。这一切的准备也让我增长了不少见识。

　　面对不发展进步的社会◆★，我们大学生不能只靠着学校学的知识，应该充分利用自己的业余时间了解自己的兴趣爱好，培养自己的创新和实践能力。把握机会■★■，正确衡量自己■◆★■，充分发挥自己的特长。在家教中我学会了如何端正态度、摆正位置◆★★◆■◆，不论做什么工作，都不要轻易放弃◆★，或伴有不满不服的态度，而是应该正确看待自己的工作，发现其中的乐趣，努力做到最好★■◆。只要我们用一份热忱的心，什么工作都是很快乐的。

　　虽然高考后的一个暑假，也做过兼职工作◆★★◆◆■，但那些工作都是通过亲戚朋友找到的，没有通过正规的途径。今后的生活中◆◆◆◆■，我们大学生需要积累更多正规找工作的方法及途径。所以这次我拒绝了家人朋友的工作介绍◆★◆，决定自己通过正规的方法找工作◆■◆。这次，我选择了快速有效的网络招聘网：58同城招聘■◆■■，我按部就班的注册，登陆，完成简历★■◆■。然后开始搜索同城兼职招聘家教的帖子★■◆★■，感觉合适的投放了简历。可是，过了好些天都没有收到一个应聘电话◆◆■★★■。于是我想，我应该主动去招聘部门打电话。机会是自己找的，而不是靠等待。因为之前做过电话营销工作，所以打电话表达这些问题对我都不是问题。功夫不负有心人■◆◆★，位于国际商务港的聊城卓越教育要求我第二天来面试。这是成功的第一步，我很开心■◆★◆。

　　可是工作几天后，大家渐渐的感觉到累■◆◆◆。的确，在每个工作岗位都有每的累★◆，在每个岗位都有每个岗位的苦，大家干这个志愿者之前的高兴和兴奋都有所下降，就是在公交车上，大家现在也不同于以往■★■◆，一个个都是坐在车上面就睡着了。完全没有开始那两天的兴奋之情，好在大家都会自我调节，我们都懂得痛并快乐着。尽管我们忙忙碌碌★■★■■，但我们很充实。每天我们都会碰到各种各样的旅客，偶尔也会碰到一些外国朋友★◆，这个时候正好是练习自己英语口语的机会了★★◆◆★。不过大多数时候，我们碰到的还是农民工和返乡大学生，这样的场合也可以培养自己的沟通能力和表达能力。这都是在学校里学不到的，是靠自己在社会上积累得来的■■◆◆。在这次春运工作中，我们还遇到过这样的事情：有一对老夫妇，他们很吃力的把他们的行李拿进候车大厅里去寻找自己的候车厅，我看到了这一情况急忙跑上前去帮助他们，他们的那个行李的确很重★★，真不敢想象两个老人是怎么把它拿到火车站的★◆★★★，我当时一个人还拿不动，就叫了一个同伴帮忙一起拿到了他们的候车室◆★，我们边拿着东西向候车厅走去，那对老夫妇嘴里不停地说着■◆◆■■：这都是志愿者啊★■，有了他们真好，真的非常感谢你们…..，我听了这些之后感到我作为一名志愿者有着无比的自豪和光荣★■★■，这让我更加有信心去完成今后的工作。还有这样的一件事情：是一位大叔拉了一个很重的包，我也急忙跑上去问他是否需要我的帮助，这位老大叔却说乐意句“我非常的感谢你■■◆◆■★，我不需要你们的帮助■★■，我不相信你们”。我当场就蒙了，怎么有人不相信我们不过事后我也好好地反思了下，或许我当时的礼仪还做得不够好，没有做到位，让那位老大叔感觉到有点反感，就对我产生了排斥的心理，或许那位老大叔本身的防范意识太强了，对我们没有任何理解■◆★，毕竟老大叔也只是单独一人，东西自然由他自己保管比较放心★◆■◆★。

　　第一次到工地实习■◆■★，非常期待，也很好奇，还想着到底该怎样与别人相处■■★◆◆，早早的就到了工地的项目部，老板给我指定了个师傅，之后什么都要看自己了，师傅她是做资料的，第一天我都不知道要做什么，师傅给了我一套图纸让我自己看，说如果有什么不明白的都可以问的■■★◆★，拿到一套图纸，我按着老师上课讲的摸索了起来，说明、建施■★★◆◆、结施，大概的东西都还是可以看懂的◆★★，可是有些细部的节点构造还是不怎么对应的起来，第一天就在翻阅图纸中度过，一个人静静的◆◆★■■★，明白了不管做什么，基本功一定要很扎实。当遇到不明白的地方时，一定要多问■★◆★★，在问的同时，就增添了和师傅交流的机会■◆◆，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。现在的社会是很现实的，一定要勤学好问，多与人交流■★★◆■，以诚待人。在工地实习的这段时间，我踏入过现场，在师傅的悉心教导下，使我熟悉了工地上许多最基本的知识◆◆■■◆，师傅结合我在学校学习的内容和我讲解了关于钢筋这一块的知识，梁与柱子的箍筋加密与非加密◆■■，当柱子高度不大于1.2米时，箍筋不分加密和分加密，也可以说是全部加密，当梁与柱子交接时，箍筋不需要重复设置，只要在竖直方向设置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5个，楼板的钢筋一般情况是根据两块板之间的净距除以钢筋的间距再加上1计算而来的。钢筋是一项隐蔽工程，是工地里最该严格把关的一项东西★◆，师傅说我们在实地现场看到的与我们根据图纸计算得来的数量往往会有很大差异，作为一名造价专业的学生更应该注意这一细节，因为这关系到经济的问题，所以看似简单的东西就更应该仔细■■。师傅简简单单的几句话讲的都是现场实际操作非常需要的东西，使我对专业的基础知识也更为了解。

　　家教的第一天，我给他讲解期末试卷◆◆★◆◆■。他的试卷字迹潦草，不论是英文还是汉字，由字识人，我想他在学习上一定很随意，对自己要求不严格。在讲解过程中，我发现他听讲时很疲倦，不时地打呵欠。我开始意识到◆◆■★■：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度■■★。

　　寒假对于学生来说是一个好好放松的时间，但同样也是锻炼自己的好时机■◆★◆★■。对于大学生来说，很多人都不甘于在家上网看电视，无所事事，总会想办法去找点事做★★◆。无论是学校组织的社会调研，还是爸妈安排的办公室工作，又或是各种兼职。只要你想做■◆■★，定会找到，不在乎薪水多少◆◆■■◆，更重要的是实践所带来的收获。提早接触社会，为我们更好的投入社会做好准备。所以，我也没有选择待在家里无所事事，而是通过自己的能力找到了家教的工作。我一直把教师认作神圣的职业，当我能与教师沾一点边的时候，兴奋之情难以言喻★◆■■。而我也会尽我所能做好家教这份工作◆★◆★。

　　这次的实践报告，我以◆■★★■“找工作■■◆★★”“面试”■★◆“第一次家教工作”★■“克服困难，井然有序■◆”“工作总结★◆■”这几个章节来记录我的大学第一次社会实践的心得体会■■★◆◆。其实在社会上★◆，不论实践的是什么工作，都能够给我们大学生带来很大的挑战■★■，尤其是心理的挑战。通过这次的家教实践工作，我的心理适应能力和应变能力有了很大提高。

　　今年寒假，经朋友的介绍，我到了从化的一家私人家教中心，“xx优培训中心★■◆★■”，进行了一个月的教学实践，期间我初步尝到了当一民人民教师的滋味，积累了一些有用的教学经验，也锻炼了自己的口头交流、表达能力和交际能力★■。这是一次很有意义的社会实践活动★■◆■，它不但充实了我的寒假生活■★★★★，更让我成长了不少，让我学会如何成熟地做人处事■★◆◆■◆，如何有力地担当起为人师表的责任◆★◆！

　　在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情◆◆★。同时也感到自己将要承担责任的分量。

　　经过十天的奥数训练◆★，每天两小时，我发现了对于一个才刚刚进三年级的学生来说★◆，奥数其实真的有难度，毕竟他们的思维还不够成熟，我坚持教她的原因其实只是想预先训练一下她的思维■★■■，培养那种数学的思维◆★◆★■，活跃一下脑筋。这不是在浪费时间，这对于开发大脑是十分的重要的。正如现在的学生考试的时候必须要面对一道奥数题一样。

　　这次的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西。甚至这些东西将让我终生受益★★◆■◆。工作的时候要学会全力以赴，不要计较自己付出多少，尽量做到多做事★■■■◆◆，做有用的事◆◆。自己努力工作了就不用担心别人没有看见。不管怎样，重要的还是工作的成效和业绩，这才是领导真正看重的★★。不管做什么事情◆★，就算是一件小事，也要认真仔细，决不能敷衍了事★★■。可能不起眼的小事就是很重要的，所谓是细节决定成败。其实人与人之间在智利和体力上的差异并不是我们想象的那么大，很多小事情★◆★★★，一个人能做◆◆★◆■，另外一个人也能做◆★◆◆■★，只是做出来的效果就不一样，往往是一些细节上的功夫■★■，决定着事情完成的质量◆■◆。社会实践能让走出校门的我们更好的接触社会★■，了解社会◆■◆★◆，加入到社会中去，有助于我们大学生更新观念■◆■◆，吸收新的思想和知识。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学到的东西■■。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情■★★，拉近了与社会的距离◆★◆◆■，也开拓了视野◆◆、增长了才干。能够更好地明确自己的奋斗目标◆★，希望以后还能有这样的机会◆■■，让我从实践中得到锻炼。

　　接下来的为期一个月的寒假家教教学，就在这几点不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我很开心，毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊。

　　由于每天上午要去家教，这就迫使我改掉假期懒散的不良习惯。开始的几天，我都是在睡梦中起床◆★■，然后昏昏沉沉去上课，那种转变的滋味真不好受！

　　自己也是从学生过来的，所以我们也深深知道老师偏心对学生的伤害。记得我初三的时候，我们班的老师非常偏心，为了提高上重点高中的人数，老师们只抓班级前十名的同学，至于十名后的同学则完全让你们自己自觉学习，很少给予重视。当时我们都觉得很伤心◆◆■★，于是我和同桌约定★◆，假如我们以后当老师◆■，绝不当偏心的老师。可是经历过才知道■★■◆◆★，人其实都是偏心的，老师也是人，所以老师也无法做到对人人都公平■★★■◆★，老师的精力也是有限的，因此无法重视每一个学生。这些道理也是我在做过家教之后才深深体会到的，这些也让我对我初三的老师们的偏见有所消除。但是，做家教老师的时候，我还是拼命的告诉自己◆★◆◆，每一个学生其实都需要老师的关心，尤其是那些基础较差的学生，他们其实并不笨，只是没有找到正确的学习方法，或者是缺少对学习的兴趣■★■◆，所以作为一个老师◆■◆◆，我们不能放弃他，不管怎么样，我们都要试试★■◆★，鼓励他，帮助他◆★，提高他们对学习的兴趣，假如我们努力过了，那么我们至少不会觉得内疚、后悔了◆■★★◆◆。

　　我想很大一部份是社会形成的这种寒假家教补课风气，使得家长看到人家孩子补了，想到自己孩子没补就担心自己的孩子会落后，会比别人家差，于是明明自己孩子成绩不是很差◆★★★◆★，也让孩子去补课，这样孩子明明懂了的东西还要去补，纯粹是浪费了时间，没有学到更多有用的东西，成绩还是没有提高，甚至还不如从前◆◆◆★◆。这样，补课便成了孩子日后必修的功课■★■■◆，孩子的学习积极性也渐渐消失◆★★◆◆。

　　作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节◆◆◆。这个暑假，过的真的很快◆◆，我不仅去了工地，也去了公司，在将近一个半月的实习里◆■■◆■，我初步接触了建筑的一些基础知识◆■★,同时也积累了不少社会经验◆■。实习★■◆◆，不仅是学习，更多的是体验生活，在实习开始之前我就想：这次去实习◆■★◆★★，我不仅是去学习实践，更重要的是去观察那些在工地上生活的人们，不论是民工■★、施工员还是老板。虽然他们的称呼不一样，但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。

　　在辅导她们英语之余，我还把他们从前做过的卷子拿出来，想要全面地为她们提高。我发现上初三那个女孩儿的语文卷子字迹很潦草★★◆，很多错误都没有标出来■■★，她说不想答卷子★★■■，上课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性，并帮她纠正了错误。通过分析她的语文卷子，我发现她在回答问题上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答题的态度不端正◆■■★■■，有点应付的感觉。一个考试的作文是以流水为主题，她写了一个溪流和瀑布的寓言故事◆■◆★★◆，讲述了滴水石穿的道理，语言流畅■★◆★■，叙述也很生动。从这看出◆◆，她是一个思维敏捷，有独特想法的孩子★■，如果她认真审题，仔细做答的话，我相信她会有很不错的成绩■■★。我把我的想法和思路都告诉她■◆■★■★，她频频点头表示赞同。此后■◆，我不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观◆★◆◆，我也为之而感到欣喜万分。

　　我这个小姨家的孩子似乎是自认为自己很聪明◆■■，那些习题不用动手做光看答案就会★★◆，看到他一边晃悠悠转着笔，一边悠哉游哉看答案的样子■★，我气的牙痒痒。我想到了一个非常严重的问题，要是我当初填了师范★◆◆■◆，将来我肯定是被气死的◆◆!

　　这是迈入大学校门后的第三个寒假◆■，为了使这个漫长的寒假过得充实，为了对这两年来所学的知识■◆、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验■★◆◆★◆，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。

　　以上就是我的寒假的经历和感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的■◆◆，给我或多或少的带来的对于人生感受和一定的影响吧!

　　我的学生叫马宁◆★■■★。第一次到他家做客，他正在书房里生闷气（因为他不同意请家教）。马叔叔和马阿姨却是热情招待我，并与我在客厅里诚恳地交谈了很久，我由此了解马宁的性格爱好和学习特长，同时也知晓其他情况：马宁有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐★★◆■★。综上所述，他的成绩很不尽如人意。

　　其实我们都知道★◆，若想成绩取得进步，除了有老师的帮助★■◆★，学生自己的自觉以及努力程度都是非常重要的◆★。今年暑假，在第一次星期测试中我发现大部分学生都没有我想象中的自觉◆★，他们很少会回去看复习的笔记。这样，那么上课基本就成了无用功，于是我决定宁愿放慢教学进度■◆■■★，也要让学生记住教过的内容，假如学生连复习过的内容还依然不知道的话，那么教的再多又有什么意义呢★★■★?思而再三，我决定每天上课前都针对上节课的内容进行提问，若有不知道的，就让他们留下来补习★■■■◆。虽然这样子比较费时间而且也有点辛苦，但是我们都相信：成功的小船在汗水的河流里起航。

　　这次的社会实践使我受益匪浅，我学到了很多，也明白了很多。最基本的就是，既然是自己选择的■★★◆◆，就不要轻易放弃，再苦再累也要坚持。一开始遇到没人请我去当家教★■■◆★，遇到孩子不听话的时候，我很想要放弃，甚至想自己为什么要受这些不必要的罪。可是朋友鼓励我，叫我坚持下去，绝不轻易说放弃◆■■。只要专心了■■◆★，坚持做一件事，一定会有收获的，哪怕是失败◆★■◆，那也是一种收获◆◆■★★◆。

　　我的学生马宁★★■，又高又瘦的个子，高高的鼻梁上架着一副学士眼镜◆■，稚气未干的娃娃脸上总是挂着一丝难以褪去的疲倦■★■。这是他给我的第一印象◆★■★◆。

　　一节课下来■★★■■◆，我发现当好一个家教并没有想象中的那么困难，自己还是能够放得开的。初中的知识虽然记得不是很多，但是看着她的课本我也就想起来了，慢慢的讲，让她有些收获。尽管刚开始的时候自己对自己缺乏点自信，但是最后我也克服了自己心中的怯懦★◆■，变得落落大方。总而言之我认识到了万事开头难这一真理，办法总比困难多，当真正的寻找到一定的方法就会得心应手。通过第一天的“训练”我克服了不自信，拥有了耐心★◆■★◆★，使得我跟其他人的交流也更愉悦顺利■◆■★★。

　　在这短短的实习期间对于预算我还没接触多少，只了解了写皮毛，但师傅告诉我拿到一个工程不要急着去计算而是要要先阅读图纸的设计说明及其有关此套图纸的补充等◆◆★◆◆★，较完整的翻阅一下整套是很重要的◆■★◆◆，这样计算起来心里会对它有个整体的了解，知道自己所要计算的大概有哪些东西■★■◆■★。其次，工程量计算时要一步一步的算★★◆◆，主要的还是条理清楚，思路清晰，不要挑着算，这样不容易漏算少算，第三，每一层都有不同的东西，要仔细研究，不能说看上去差不多就按一样的去计算，不要因为自己嫌麻烦而偷懒，不要因为工程量小而忽略不计■★★◆◆■，要从现在开始一点一点养成好习惯★■◆■■。切记哦!

　　家教也让我认识了自身的不足，总是把事情想得很简单，做事情考虑不周到，缺乏耐心。遇到困难的时候容易退缩★◆，忘了自己一开始的目标。所以很幸运能有这次的实践让我认识自己的不足◆★■◆■，还有改进自身的机会。随着社会的不断进步，对人才的要求也越来越高，使我们面临更大的挑战，要求我们不断完善自己，更好的投入到社会中去。

　　对于这次的家教社会实践★★，我很满意。这是我第一次完全依靠自己找到工作，完成工作的一次宝贵经历。

　　然而，城市家庭一般生活很优裕■■■★★，孩子生长在如此的环境里◆◆★★■◆，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足■■◆◆■★，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。

　　面对懒惰成性的她，我显得★■◆★★◆“束手无策”■◆■★★★。学习成绩的好坏■★◆■★◆，往往取决于学习习惯的好坏■★◆◆。懒惰是学习的★◆★■◆■“宿敌”。我没有什么“灵丹妙药”可以让他们一下子转变过来，只得不时地督促她■◆，鞭策她，使她逐渐变得勤快起来。

　　他做题时，喜欢看着干想◆★★，而懒于动手★◆■★■。听课时，也只是“洗耳恭听★◆◆”，从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道：他有时会给我带来◆★★■◆★“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力★■■★■◆。我讲完后，问他是否还有疑问◆★■。他点头表示全听懂了★◆◆★■。过了两天，为了检验复习的效果◆★■■■★，，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后★◆■★◆，我不断地反思★◆◆：是自己的原因，还是他的原因?不管怎样，有一点很清楚：他根本没听懂★■◆■，或者没有深刻理解。面对懒惰成性的他，我显得“束手无策”◆★。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的■◆“大敌■★◆◆■”。，只得不时地督促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。

　　但是，回到家和父母商量后◆■■■◆◆，因为存在安全问题■★★，他们不同意去一些饭店◆■★，酒店之类的地方做服务员，他们建议我做一份英语家教的工作■★■★◆，这样既不会太累，还能充分运用我的专业知识去帮助别人■■◆，我也同意父母的说法，当即准备一些为别人当家教所需要的资料，同时，母亲通过同事为我找到一份我满意的工作■■■★★，得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感■★◆，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会■◆，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景。

　　四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友■■■，而不是老师，这样才能够更好的沟通◆★◆。

　　由于自己在陌生人面前会显得拘谨，所以刚开始接触她的时候难免会有些羞涩，仔细想了想，现在就我们两个人，如果我紧张了，她难免也会紧张，一紧张就无法专心致志，不能全身心投入，又有什么家教的效果呢，更何况我还是老师■◆■■◆★，主动提出这个要求的人★◆◆■★★。这么一想心里就豁然开朗了◆★◆★■，之后也便更加游刃有余。

　　教师，一直是我喜爱的工作。当你发现通过你的努力■■■■，能够改变一个个学生的学习成绩■★，甚至有可能改变他们今后命运的时候，那种对工作的动力和热爱是难以言表的★◆★。不论是什么样的学生，他们的可塑性都很大，来塑造的他们的人就是父母和老师■◆，尤其是老师。所以老师适当的给予肯定■★◆◆◆，真真正正的因材施教是非常重要的。

　　时间如流水◆■■★★，一个多月的实习一晃即逝★★★■◆，在这过去的一个多月的实习中，在他们的耐心指导下■■◆◆★★，通过自己的不断实践，深刻的体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高。对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。

　　通过在假期的这段家教生活让走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中★◆■★。它有助于我们大学生更新观念■◆★★■，吸收新的思想和知识★■◆★■。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，让我得到了很多感触。最深切的感受就是◆■■：不论什么事只有亲身的体验过★★◆◆★■，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的■★★★■★，深刻的认识◆★◆。还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活■★■◆◆■，对以后的工作产生积极的影响◆■。同时◆■■★■。这二十天锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能，拉近了与社会的距离，也开拓的视野■◆★■■★，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标■◆◆。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响■★■◆，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受益匪浅■★★■。

　　工作第一天，我准时到达卓越教育★★，机构负责人向我介绍工作要求以及我所要负责的学生，我负责的是一名初二的学生，帆帆★★◆。首先我了解了帆帆平时的学习成绩和学习特点，帆帆在50个学生的班里的成绩排名大概在20名左右，属于中上游■◆★■。学习特点：主动学习能力差，不善于总结，不善于做笔记★★■■。了解到这些★■，我有些小确幸■◆■◆■，因为我初中时的成绩和学习特点和帆帆差不多◆◆★★，所以我想我很了解这类学生的心理◆■★◆■，也就更能找出好的方法来帮助他改正和提高◆■■■。

　　最后★◆◆，要感谢卓越教育能够任用我■◆■，给我这样一个极好的锻炼平台。今后★■■■★，我还要尝试更多的工作，继续为今后的工作生涯积累宝贵经验◆★★。

　　以上的这些都是我的实践过程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感谢我的老爸，是他每天不辞辛苦地载我去公车站搭公车去做家教◆■◆■，是他和我的老妈每天都提醒督促我要做一个好老师！虽然这些不应该纳入我的实践报告，但是心中的感激之情始终压抑不住■■★★◆。

　　当了一个家教，不仅不能跟以往的假期一样想睡懒觉就睡懒觉，想出去玩就出去玩而且付出了努力还赚不到钱就觉得自己的决定是个错误★■，但是到了这时我总会想起孟子的话：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤★◆★◆，空乏其身，行拂乱其所为◆◆◆，所以动心忍性■◆■■■，增益其所不能。我把它当成我历练的过程，觉得自己挺过去就能在某一方面破茧成蝶。于是我就会再次充满了斗志，努力工作。自我心理暗示有时真的是一剂良药★★★■◆■，能够鼓励自己坚持下去。

　　工作第二天刚开始的时候★◆◆◆◆■，我们对这里的一切都感到很新鲜，对所有的工作也有好奇★◆■◆■，下午收队时，在公交车上大家讨论的也都是今天火车站里遇到的事情■■◆■◆，一点疲劳的感觉都没有★◆。

　　好了，时间是不等人的!又一个充实的寒假过去了。光阴对我们这些年轻人而言是充裕的，可却又是缺乏的，因此我们要珍惜每一天，让它不会虚度。

　　一★★◆■■■、在讲课方面◆■，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过★★◆，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解◆◆，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高■★★★★。如此◆★★◆◆，才是补课之功效有所发挥了★◆◆■★。

　　由于这个学生具有不错的数学基础，所以我把三年级的书本知识与三年级的奥数结合起来■★★■◆，除了教授她三年级书本的理论知识和课后习题之外■■★◆★■，我自己也出来一些有代表性的题目给她做。实践出真知★■★■，经过几天的书本教学，我发现这些对于她来说很简单，所以后来我专于教她奥数。我采取先例题讲述后练习加以巩固的教学模式◆■★★★■，分专题来进行★◆★■◆★。例如■■◆■◆◆“和倍问题◆◆”、“差倍问题■■★”、“速算与巧算”、“填运算符号”、“找规律”等一系列专题◆◆■■◆■。

　　一个月的寒假社会实践眨眼过去了◆★★◆◆，离开我亲爱的学生和共事的老师们，我真的很舍不得，是他们给了我这么好的一个学习的平台，让我学到了很多宝贵的教学知识和经验，让我在这个寒假获得了那么好的社会经验◆■★◆★，真正成熟长大了。如果说人生的每一段有意义的经历都会化为沃土，促进梦想之树的开花结果，那么从化的这短短的一站足以让久未逢甘露的我看到了人生的无尽的希望，清晰了自己人生的奋斗目标。我以后不一定会做老师★◆◆★，但我所学到的好老师应有的精神品质却会使我受益终生★★★，我相信接下来我的人生之路会走得更好！

　　◆◆◆◆“教师◆■★■◆◆”这个称谓对我来说意味着很多★■★◆。它是我自我的象征★■◆■★，在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的胜利果实◆★■◆，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨■★★■。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己现在想要的是什么■■■★。

　　随着社会不断地进步★★■，报告使用的频率越来越高，报告包含标题★◆■、正文、结尾等。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的寒假家教社会实践报告，欢迎大家分享。

　　寒假的前几天，我就认真的思考了这个寒假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型◆◆■。经过慎重的考虑◆◆◆◆，我决定在辅导学生的基础上达到自我的提高。同时我深知“不打无准备之战■◆◆◆■■”的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。同样■★◆◆，作为一名经历过中考，高考的大学生来说◆◆，我也了解初中课程的特点★◆■，在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在教学方面会取得相应的成果

　　此次家教让我学会很多东西，感触也很多◆★■■。我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们★★，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地里帮父母干活，他们能够体味劳动的艰辛，深刻懂得幸福生活的来之不易，因此会更加勤劳地工作学习◆◆。然而■★■◆■■，城市长大的小孩普遍缺乏对吃苦能力的培养★■，这对于他们的成长是不利的◆◆■■★■。

　　在这些天的辅导期间，我发现帆帆是个非常聪明的学生，接受知识的能力很强，于是我经常鼓励他，告诉他我在他身上发现的优秀之处。这样受到肯定的帆帆学习起来更加积极。学习之余，我们也聊些学校里的话题■■★★■，比如他最喜欢的科目，最感兴趣的课外活动■◆★■，还有弱科的原因◆◆◆。我也毫不保留的传授给他我的学习经验，告诉他做笔记和知识整理的重要性，并帮助他建立错题笔记■■。帆帆非常向往大学生活◆■◆■■■，经常问我大学里的精彩■★■，我也尽可能的告诉他大学的丰富多彩，增大他学习的动力■★◆◆★。

　　一年一度的春运随着寒假的到来而来，每年的这个时候，客运公司的工作都是异常的多，为此公司团委向全省在校大学生发出招募志愿者的信息，看到这个消息之后，毅然报名参加这个活动。经过了学校里组织的面试、笔试之后，经过了学院的层层选拔，我成为一名合格的志愿者。当我看到名单上出现了我的名字时◆★，我是非常的高兴★■■■，同时也伴随着自己的是心中的忧虑◆★★■■。因为差不多那个春运的时候。学校也放假★■◆◆■◆，我们也会面临各种各样的问题◆★■■，不过在听到学校领导在动员大会上的讲话后◆■◆★◆★，我顿时信心倍增■◆★■。他说：“不管前面的路有多么★■★◆★，我们学校永远是你们的坚强后盾★★◆◆■”.在我信心倍增的同时我也对春运志愿者这份工作有了更多的期待，真的希望春运快点到来◆★★◆。

　　实习可称为实践，学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作■◆★，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习■★■■★◆，同样我们每一天都在做不同的事◆★◆★★，每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢?我们的第一次自己洗脸★★■■◆■，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等■■，只因我们不断的在学习■★■■，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。

　　家教的第二天，我们开始正式辅导，但是我发现她们在学习上很随意，对自己要求不严格。开始意识到◆■◆◆◆：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度◆★。我讲了我的同学的经历，阐明了学生的职责和学习的目的★◆。她们似乎懂得了什■■■◆，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。她们的听课状态比以前有了很大的改观。我在以后的讲课中★■◆★◆◆，对她们的要求渐渐严格起来■★◆■■◆，并经常讲解懒惰的害处。她们虽然听得进去，但改观不是很大★■★，不过这是可以理解的，毕竟还是小孩子◆★■★。

　　经过了疲劳的过渡期之后，我们都不约而同的想到了“坚持就是胜利”这句至理名言★◆■■，并且是异口同声。的确是这样，其实任何事情我们做多了都会厌烦，但是只要我们坚持下来了，我们就是最优秀的★■■。接下来的几天里我越来越能够感到我们大家的变化，从一开始的培训中如何面带微笑，如何礼貌用语到我们的实践效果的完美◆◆■■;从大家之前对火车站并不了解到现在对它很熟悉，从我们以前胆子，不敢在大众人面前演讲到拥有一颗平常心，胆子变大了，人变的越来越有自信。这一点一滴都印在我的脑好里，记在我的心底里★★★■。在火车站的这些天里★◆，我不仅仅是学到了社会知识，而且还结识了很多朋友■■◆。尽管我们大家知识在一起工作了十几天★◆◆■★，还是相对而言都比较了解，能在这短短的十几天的时间里让我们从不认识到最后的拧成一股绳。大家有福同享★◆◆，有难同当的感情我很敬佩。我同时也非常感谢武汉铁路局团委给我们这次社会实践的机会，让我获益良多★◆◆■★。

　　实践目的：第一，丰富假期生活★■◆★◆;第二★■，锻炼自己与人交往的能力■◆■◆◆，增加社会经验实践经历及收获◆■★◆;

　　因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要★★■。城市孩子缺少像农村孩子那样多的吃苦机会，我认为这是一种遗憾■■。以上就是我的收获和体会。同时，家教也让我认识到了自身的不足。这些收获和体会将影响我以后的学习生活◆■★◆★，对以后的工作产生积极的影响◆★★。

　　参加教育实习工作◆★◆★★★，一直以来都是自己所擅长的■■◆，因为自己一直在假期从事这项工作，在上学期间，只要自己有空，就一定会参加到家教实习工作中来，在家教工作中★■■★，不仅仅可以赚取一部分学费和生活费，更重要的是自己可以得到很大的锻炼，这才是我认为最值得去做的◆★◆★■。我是师范类专业学生，在毕业之后◆◆★★■，有很大的可能从事教育事业的工作◆★，所以从现在开始参加实习◆◆★■，是极有必要的，我相信自己可以做好!作为一个师范类的学生，做家教可能是锻炼我们专业能力的最好方法了。通过做家教■◆★■◆，我们可以发现自己在教学方面的不足，这也能培养我们和学生之间的沟通能力，为以后当老师积累经验。

　　转眼她就要开学了■★◆★◆■，我也结束了家教生活◆◆★。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的效果。她的父母很感激我这段时间对她的帮助，要我不定期地给她打电话来督促她。我会坚持这样做下去■◆◆。

　　刚开始见面我当然要做自我介绍，同时以朋友的身份和她聊了一会儿天，当然还要粗略的说一下我的能力，让她对于我的教学充满了信任■◆★。话不多说，我首先了解了她的情况，知道了她现在在哪些方面学得不好★◆■■，在哪些方面学的好，平时是否有攒下的一直不会的题★◆■★，这样我也比较容易有针对性的给她上课■◆◆■★。首先给她学得不好的部分写出了知识框架，让她试着回忆一下当时所学过的知识，把忘记的知识在课本目录页上圈点出来★◆，然后再开始给她详细的讲一下知识点★■◆◆，告诉他解题的方法◆■◆★，然后再从平时她买了没有时间做的辅导书上划几个题让她做，并且让她告诉我她的思路，让我知道她怎么想，也是纠正她的思路★■■★。

　　令我感到欣慰的是，经过这20天的学习，帆帆对化学产生了浓厚的兴趣。当然，这也在我的意料之中■■，因为我知道化学知识非常零散，如果不做好笔记，做好整理，很难学进去，尤其是对于像帆帆这样比较没有耐心的学生。在我的“逼迫”下★◆，帆帆很快的掌握了做笔记的方法◆★★★，也尝到了做笔记的乐趣。帆帆渐渐的对化学有了了解◆★◆，对化学知识有了掌握★◆◆，对化学有了浓厚的兴趣是自然的。并且我每天坚持让帆帆背诵半个单元的英语单词，从初一的英语课本开始，因为我了解初中生的英语，单词的熟练程度直接影响成绩◆★★★。一开始帆帆很不乐意，但是通过长时间的坚持★◆■，帆帆被单词的能力也有了很大的提高。正所谓，量变引起质变◆★■。看到帆帆的巨大变化◆★，帆帆的家长非常开心，最后决定为我提高报酬。帆帆父母的肯定让我很开心，但是我还是拒绝了提高报酬★◆■，因为对我来说■★◆，我的学生因为我的辅导有了很大的进步这件事★★■■，才是最让我有成就感的。

　　很多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教★■◆◆◆■，即使家中并不富有，然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子望子成龙，望女成凤的一片热情，然后每每如此，养成了这种社会家教成风的习气，究竟是好是坏■★★◆■◆，对孩子的学习究竟是否有帮助，为什么现在需要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不能够把老师讲的学好★■■◆?难道是老师故意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课?我想应该不是的。那么为什么现在的都需要补课?为什么在课堂上他们听不进去?以往只有差生需要补课?难不成现在学生的主流都是差生了?这的确是个严重的问题!

　　造价管理专业的我们■■◆◆★◆，希望在学校能有多次参与社会的实践机会，把理论结合实践，我们不仅要在学校学习普通的建筑平面、立面、剖面图的识读，还要学习些以后步入社会实际需要的东西■★，如cad◆◆★，预决算软件等等。

　　还有，在这个过程中，我还学会了一个东西，就是教一个小学生，可以采取软硬兼施的方法■■★。就是说，一个小学生其实很容易对学习失去兴趣和热情的■◆★★，那么我们必须要采取一些方法去激励他们，不仅需要哄的方法★◆，有时候必须摆出老师的架子，否则他们只会无视你的存在。当然也是要适可而止的，最好就是跟学生成为好朋友，那样无论是在生活还是在学习上对大家都有好处！

　　可他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子◆◆■；做题时，只喜欢用眼睛观察而懒于动手……我的责任感告诉我决不可以“袖手旁观”，坚持作好这份家教。于是，我三番五次告戒他改正懒惰的恶习，不停督促、鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。

　　一个多月的寒假生活开始了◆★，随着一学期的结束，我在这一次的社会实践也要开始了■◆◆■★。刚开始没有志愿者服务的时候，我原本以为这个工作应该会很轻松的，可是不然，做一名合格的志愿者，把春运工作做好并没有我们想象的那么轻松、那么简单◆■★。记得我们志愿者在武汉启动仪式上，尽管天公不作美，早上寒风凛冽◆■◆★，但是我看到每一位志愿者都是热血沸腾、信心满满◆★■◆。启动仪式后，我就被领导安排在电梯口工作■■◆■，刚开始的时候■■■★，我对武汉站的情况并不是很熟悉，回答旅客们提得问题也只能是有心无力★◆，并且我对其他志愿者同学的工作方式不是很理解。因为我觉得我只是需要帮助那些真正需要帮助的人就可以了，其他的事情就不应该由我负责，可是经过了那天一个上午后，我才慢慢的发现志愿者是让旅客安全■★◆、舒心的人■■，我们有必要让旅客知道我们志愿者如太阳光一样，我们无处不在，所以我们有必要急旅客之急，想旅客之所想■■，做旅客需要我们做的事，让旅客安心，回家也舒心。只有旅客朋友感到舒心了◆■◆★■★。我们做志愿者的才能放心。

　　家教生活让我想起了很多东西，得到了很多感触◆★◆■★。我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现■★◆■。农村的孩子都要到地里去帮父母干些粗重的农活儿，她们能够体会到劳动的艰辛，深刻懂得幸福生活的来之不易。因此，她们不会懒惰。相反◆★，会更加勤劳地工作和学习，为的是能够过上更加幸福的生活◆★◆◆★。

　　他家距离学校并不远◆◆★■★，但由于每天起得很晚，为了不迟到，我总要风风火火地赶路，无论是晴天还是阴天下雨◆■★，我都是风雨无阻出发，然后满头大汗抵达他家。紧接是开始一天的工作■◆★★。

　　公司与工地不同◆■，但学的东西也很多，无论是专业技术方面还是在人情世故及工作程序上面，我的认识都在不断的加深，学到的东西也不断的在增加■◆，有的还是在学校接触不到的东西。 刚去的几天和去工地一样，总感觉好陌生，什么事情都不会■★★◆■◆，对于公司的工作流程也不清楚。我就只能先看看预算定额，里面有各种部位的说明和计算规则◆★★■。第一次真正接触预算★◆■，我信心十足■■◆■★◆，因为我很想把他学好，首先看了建筑面积的计算规则，看似简单的几句◆★■★，其实里面包括了很多内容，每一句都要仔细看，有几句很清楚★★■■◆◆，但有几句却很绕口，让我迷迷糊糊的。看完建筑面积的说明和计算规则★◆■◆★■，师傅又拿来一套别墅的图纸，简单和我讲了下让我自己对照规则试着计算下，之后她也就忙她的去了。一看到图纸我一惊一咋，图纸怎么是建通的，什么意思呀，都没碰到过◆★■★，和学校的很不一样，复杂也复杂了很多，当时都不知道自己该怎么办了■★★★，但我知道我必须努力，既然选择了这个专业就应该义无反顾的坚持下去，先自己琢磨琢磨，然后把不懂的问题集中起来，到师傅空点的时候再去请教。经过师傅的指点，简单的了解了下，磨糊的就这么计算着■■◆★★，当地下室、半地下室等建筑物的建筑面积及相应出入口建筑面积，按其上口外墙(不包括采光井、防潮层及保护墙)外围水平面积计算;有柱的雨棚、车棚、货棚等★■◆，按柱外围水平面积计算建筑面积;独立的雨棚、单排柱的车棚、货棚等，按其顶盖水平投影面积的一半计算;室外楼梯按自然层水平投影面积之和计算等等■◆■★■。预算中最简单的建筑面积我都计算了好几天◆◆，有些沮丧，接下去师傅还教我怎么使用cad软件计算建筑面积◆■◆■◆★，不过用cad软件计算必须把计算建筑面积的规则都搞的很清楚◆■★■■■，这样计算才会更快。

　　当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：

　　面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的■■◆★◆★，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会★◆◆◆■，慢慢走向成熟■■■★。

　　首先我跟家教学生的家长进行了交流◆◆■，初步了解学生的学习情况■◆，课程进程以及在英语方面的学习态度◆■■。通过与家长的接触我了解到◆■：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，基础较差。而且经常因为不用心学习而受到老师的冷漠和父母的责骂。了解到这样的现状◆■■■，我不能无动于衷◆★■，我就与这位学生进行了交流，我了解到，其实并不是他自己对英语完全的厌恶，只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃★◆■■，从而产生了对英语的恐惧和厌学。了解到这一特殊性◆◆◆■■，我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料，明白这是一种典型的针对学习的逃避心理，从而也找到了应对的措施，那就是要及时地予以鼓励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫先前的犹豫与迟疑◆★■，对症下药。首先，我并不急于给该学生进行学习上的辅导，而是先给学生进行了一个基础测试★■★■。当然■★■★★◆，这些测试的题目都是很简单很基础的关于英语方面的题目，可以说是那种只要学过英语，就肯定会正确作答的题目，其目的显而易见，就是为了提高学生的自信心★■，让学生认识到自己并不是不擅长学习英语，而且自己的英语还是有救的■◆★◆■◆，还是有提升的必要的。果然■◆，在我批改完整张试卷之后，尽管也有一些错误★◆■★■■，但是正确率很高，我对学生的表现予以了充分肯定，学生也很开心■★★■◆★，并表示这是他第一次得到老师的表扬，自己的信心也得到了满足。

　　在相互接触中◆■◆■■，我们也慢慢熟悉◆◆■■◆。我也用我以前在学校学的知识教她，学着老师的样子和她沟通交流◆◆◆★。我和她也能够比较好的进行沟通■★■◆，我讲的她大致都能懂■★■◆■★。但是懂归懂，会不会做还是另一回事。只要她不放弃自己，我也会耐心的教她。偶尔她会厌烦★■◆◆◆■，每当这个时候我便让她做自己想做的事，比如看书◆◆★■，然后再学习，这样的效果还是不错的★■◆★。我还经常鼓励她◆■★，让她对自己能有信心，相信自己是被自己吓到的，自己也可以把数学学好◆■★。

　　一开始对我她还是有所畏惧的，可是一节课都不到，她便对我像是认识很久似的。这也是她另一个优点◆■，不管对谁，她都很容易就亲近，不怕生。我要做的是帮她补以前落下的，然后根据她的情况帮她找对历史的一点兴趣。

　　摘要■◆★◆◆◆：社会实践对于我们大学生来说是一次很好的锻炼机会，社会实践可以拓展我们的知识面，扩大与社会的接触面■■★◆■◆，以及锻炼和提升自己的能力。社会实践可以开阔我们的视野，增长我们的见识，为我们以后进一步走向社会打下基础。寒假我找了一份为期一个月的家教作为我的寒假社会实践。在做家教的过程中，我学到了很多关于待人处事、与人沟通方面的知识◆★◆★■，还收获了三份友谊。当然家教中也有过辛酸、低弱、不满◆◆■★，但是我都挺过来了，这不正是实践的目的吗。学会成长，学会独立处事。

　　家教让我对于老师有所了解，尝到了当老师的酸甜苦辣，也能站在老师的角度考虑问题。不管是什么角色，善于换位思考都是很重要的。同样家教锻炼了我的表达能力与沟通能力■◆，在处事待物方面特有了提升。同时体会到“责任”在师生中的重要性，学生和老师之间是对等的，你付出多少◆■★★◆■，对方便会尽全力回报你多少★★◆◆■。人与人之间是要相互尊重相互信任的。

　　开始的几天◆★★■，他听课时★◆◆，时常会走神，一副心不在焉的样子。他的这副样子■★◆★◆■，我知道是部分是由年轻人自大的毛病引起的★■■◆★，最好的办法是挫挫他的锐气，让他知道不知天高地厚是要吃亏的■■◆■■★。所以在我出了几题较难的题目给他，并说是小儿科之后，他的懒面孔终于维持不下去了★◆■■，不过我也知道见好就收的道理■■★◆★，年轻人还是要面子的，所以我在打击他的时候不忘给他鼓励，黄天不负有心人，补习快要结束的时候★◆■◆■◆，他终于有些认真起来了。

　　我到这位小孩家的时候◆■◆■◆★，正式了解了小孩的情况。她是一个高三的学生，别的功课都还一般◆★，可是历史很不理想。在我们的第一次课她不爱学习有点懒的性格便体现出来，她很不爱学历史★★■，不爱动脑，可是对于别的她却是很感兴趣的。

　　在把学生的学习情况了解了以后，以及和家长的交流。我为该学生制订了一份学习计划，为她巩固和知新，以及寒假作业的完成★◆■★■■。我把知识讲了一遍后，做练习就比较顺手。遇到有点难，不会做的，便空下，我再教她。大致就是先讲一遍课程★■★◆，然后做相应的练习。在我看来是很简单的，而且我一直认为对她来说也是简单，但是对于她来说是一个不小的任务

　　具有挑战的第二个方面是与学生相处★◆◆■★★，除去了教她的时间★■■◆◆★，在私下里的时间◆★■★★，她也经常与我聊天，聊她在学校里的同学之间的趣事烦恼以及家长们的唠叨、老师的批评★★，自己的成绩……一次次聊天都把我记忆的阀门打。

　　这次社会实践，不仅为家里减轻了负担还让我有了很大的自信◆◆◆★◆■，自信自己很有能力★★◆★★，自信自己能独立去面对以后的日子，自信自己一定可以在社会的淘金机里闪出耀眼的光芒◆■■◆■，当然这次的社会实践还让我的实践能力★◆★■◆，口才能力◆■，处事能力有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。同时服务生的工作也让我的应变能力得到了很大的提高■★◆★■。我相信这些实践中的收获是在课堂上永远也学习不到的，它会让我受用一生★★★!

　　因此◆◆，从小培养孩子的吃苦能力很有必要★◆■。毕竟，吃苦耐劳■★，艰苦朴素可是咱中华民族的优良传统★◆★■★■!以上就是我的收获和体会。这几十天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过◆■■■◆，身体力行,才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是★★■◆■，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会我想会将影响我以后的学习生活■■◆★★，对以后的工作产生积极的影响。

　　这是我的第一次面试◆■★★■，前一天晚上◆■■★■，我做好充足的心理准备，想想我可能会被问到的问题和最合适的回答方式◆■■◆◆◆。在爸妈的鼓励下，我自信的去参加面试。来到了聊城卓越教育，我了解到这家教育机构主要立足中小学课外辅导行业，以创优1对1为教学模式。我来应聘的则是1对1家教。让我没想到的是来面试的不只我一人，所以这次的面试挑战不小★◆◆■■。机构负责人一一面试我们★★◆★。不久轮到我了，我坐在负责人对面，心里的小鹿砰砰乱跳◆■◆■，紧张的等待这负责人的问题。负责人问我：是否喜欢家教这一工作★■，因为1对1家教辅导需要老师有很大的耐心★■。我回答■◆◆★：我是山东师范大学化学院的理科生，学的也是师范类专业，无疑我今后的就业方向主要在教育这一块，之所以选择师范类专业，也是因为我热爱这份教育工作■◆■■。负责人听完后很满意的点点头■◆★■。之后又问了问关于兴趣爱好方面的问题★★■◆◆，我们的交流很轻松愉快。随后，负责人发给我们每人一份择优试卷◆★◆■，让我们在30分钟内完成，大概两天之后会有结果，到时电话通知。

　　经过了将近一个月的家教生涯◆◆■■★，现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生，当别人称呼我“老师”时，虽然还有那么一点点别扭◆■■■★，但却没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职工作只是沾上了“教师”的一丁点儿边，可我却分明感受到这两个字给我带来的自豪和快乐。然而当我告别了家教职务时，原先那再熟悉的称谓，却在瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈，令我伤感，令我留恋。

　　对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个初二的同学，对我这个已经即将迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好■◆◆★■◆，要真正的让她在寒假这一次的学习中学到东西◆■■★，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对寒假家教这份工作的最终目的。

　　在交谈中■★，我可以感受到她们都有很强的求知心，但是由于诸多原因◆★，她们的成绩很不尽如人意★■◆★■。父母对她们抱以很大的期望★◆■■，希望她们能够考上重点大学。而现在的学习情况◆■★，让父母感到担忧。我感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对孩子的那种期望是那样挚热的■■★◆、无私的★◆◆。他们看的很远，看到了孩子的未来◆★★◆■，我被父母对子女的这种情义深深打动了◆◆■★，同时感到肩上的担子很重，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战■◆”★◆。

　　二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点■◆◆，慢慢的给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥■■■，不能讲了一遍她没听懂就凶学生★◆■■■■，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心◆■◆■。

　　自己找家教对象的时候是最辛苦的。像我这样的大学生随处可见，怎样才能找到一份家教也是需要自己努力的◆◆■■。现在家教网站也有很多◆★★◆★，可是很多都是要交中介费的，而且也不一定安全。所以我便放弃在网上找，我在我们生活的各个小区去贴自己的宣传单，等待家长的联系。在宣传单上我语气诚恳，找中突出自己的优势■★◆■■★，亮出自己★■◆★■■。

　　寒假期间■★★，我在老家邢台找到一份家教工作，通过近一个月的教学实习，使我对教育教学有了感性和理性的认识。这一个月的家教体验■■◆，培养了我的实际教学能力■◆，提高了我分析问题和解决问题的能力◆■◆■，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我吃苦耐劳，坚韧不拔的精神。

　　前言：今年寒假我们学校放假比较早，因为离过年还有一段时间，我参加了一份社会实践：做家教。

　　在实践的过程中有很多辛酸和快乐◆★■，这是别人无法感受的，我会牢牢记住这些的。虽然实践的时间很短，可是学到的东西却很多，它将终生伴着我◆■★◆■★。总之■★◆■■，这次难忘的暑期实践经历使我受益匪浅■★■◆■★。虽然很辛苦■◆■，但很值得◆◆★。通过家教我开始重新认识自己★■◆◆，为自己制定更好的计划■■★◆★★，更好的学习，更好的投入社会中。 我将以更好的姿态迎接接下来的大学生活。

　　不过除了他懒惰的毛病，有时候我自身的问题也是存在的。毕竟隔了多年很多知识我也记不清了◆■■■◆■，所以会出现我讲来讲去他听不懂的情形。也许很多的时候，当面对别人，我自认为表述的足够清楚，可是却不能被理解，这种时候往往会使人感觉异常的悲哀。

　　在大学的第一个寒假，我迎来了人生的第一次寒假家教，另一方面作为学校布置的社会实践★■，我兴冲冲的开始了我的第一份工作。

　　由于做家教◆◆■■，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按时起床★■■■，上课，回家后总会有一种十分充实的感觉★★★★。转眼她们就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决◆■，英语水平也有了很大提高■■★★◆，她们的父母很感激我这段时间的帮助◆■，看到她们的进步★◆，我也很欣慰■■◆★。临别时我们拥抱了一下，那时，我真的感觉自己拥抱的不是我的学生，而是我的妹妹。这些天来■■◆，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，孩子的进步就是我最大的喜悦★◆■★■。由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯(通常要睡到十点多才起床)◆■★★★◆。开始的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱■★。那种转变的滋味真不好受!